| 접수완료 초등 스토리텔링 수학(초등1~4) | |
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| 교육기관 | 뱃머리 평생교육관 / 414호 |
| 교육주제 | 정보화 |
| 교육대상 | 초등학생 (7세이상 13세이하) (초등1~4) (*) 연령 계산 기준일 : 2017년 08월 31일 |
| 수강료 | 15,000원 |
| 재료비 | 20,000원 |
| 교육시간 | 총 강의 시간 : 24시간 『토 : 13:00 ~ 15:00』 |
| 접수기간 | 2017-08-17[10:00] ~ 2017-08-22[17:00] |
| 교육기간 | 2017-09-04 ~ 2017-12-02 |
| 모집인원 | 15명 |
| 선발방식 | 인터넷 선착순 |
| 지역제한 | 포항시 주소를 두고 거주하는 시민 |
| 중복수강 | 제한 |
| 설문조사참여 | 의무 |
| 수료기준 | 80% 이상 수강 |
| 이수증 | 발급 |
| 재능기부 | 해당없음 |
| 담당부서 | 교육팀 ( ☎ 054-270-4371 ) |
| 강좌소개 | |
| 강의계획서 | |
강좌상세
| 강사명 | 진경미 |
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| 강의목표 | 스토리텔링을 통해 수학에 대한 흥미와 재미를 발견하게 한다. |
| 강의개요 | 초등수학교과서 內 스토리텔링이 적용된 부분을 알아보고 이해를 돕는다. |
| 세부강의 내용 | 1주차 : 스토리텔링수학 과정소개 / 수학의 어원과 고대의 수학자들 - 동, 서양이 수학을 바라보는 방식의 차이를 어원을 통하여 살펴보고, 고대 수학자들의 재미있는 일화를 소개한다. 2주차 : 수 영역1(자연수) - 고대이집트의 수부터 인도 아라비아의 수까지 수의 변천사를 알아본다. 3주차 : 수 영역2(분수와 소수) - 자연수로 표기할 수 없는 수를 나타내는 방법으로 발생한 분수와 소수의 역사를 알아본다. 4주차 : 연산 영역1(덧셈과 뺄셈) - 덧셈과 뺄셈이 필요한 경우를 알아본다. 5주차 : 연산 영역2(곱셈과 나눗셈) - 곱셈과 나눗셈이 동수누가와 동수누감을 편리하게 계산하려고 생겨난 계산법임을 이해하고, 곱셈구구 속 규칙을 찾아본다. 6주차 : 도형 영역1(도형의 3요소와 각) - 도형의 3요소인 점, 선, 면과 각을 알아본다. 7주차 : 도형 영역2(평면도형) - 삼각형, 사각형, 원이 가지는 여러 가지 성질을 알아본다. 8주차 : 도형 영역3(입체도형) - 원기둥과 원뿔의 성질을 사용한 예를 찾아본다. 9주차 : 측정 영역1(도량형의 역사) - 뼘, 큐빗과 같은 신체를 사용한 측정법에서부터 자, 저울과 같은 도구가 등장하기까지 도량형의 역사를 알아본다. 10주차 : 측정 영역2(미터법) - 길이, 넓이, 부피, 들이, 무게, 시간 등 11주차 : 규칙성 영역(반복규칙과 발전규칙) 12주차 : 확률과 통계 영역(가능성, 표와 그래프) - 확률과 통계를 활용하여 미래를 준비하기 |
| 강의기자재 | 컴퓨터, 빔프로젝트, 포인터, 스피커, 화이트보드 |
| 재료비 | 20,000원 |
| 강의장면 | "준비중" |
| 강좌안내 | |
| 기타필요사항 | 1차시부터 수업합니다. 필기도구와 재료비 준비, 상시준비물(연필2자루, 지우개, 색연필, 풀, 가위) |